lunes, 27 de febrero de 2023

PORFOLIO DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE LINGUAS. CURACION DE CONTENIDOS

En este módulo estamos trabajando la búsqueda de información efectiva y la curación de contenidos y lo estoy disfrutando un montón. Más que para mi propio aprendizaje autónomo me está sirviendo para mi tarea como profesora.  Para los proyectos que estoy implementando este curso está siendo muy importante la curación de contenidos para que mis alumnos no se pierdan en las interminables búsquedas en internet y que no acaben recurriendo a la wikipedia y el socorrido traductor. También es importante la selección de las herramientas que han usar para preparar el producto final. Como siempre me quedo un poco más coja a la hora de compartir estos productos y darle la difusión que el enorme trabajo de estos chicos merece. Pero eso supongo que llegará más adelante. 
Mientras tanto recojo en esta entrada las herramientas que he compartido en una wiki colaborativa que hemos creado en este módulo. 
-BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN E CONTIDOS. 
-FILTRADO Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN. 
- CREACIÓN DE CONTIDOS
Ambas son plataformas para crear juegos 
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
-DESTREZAS ESPECÍFICAS DE LA LENGUA. 
Bonjour de France recursos gratuitos para aprender francés. 
- DIFUSIÓN E INTERACCIÓN 
Pinterest. una herramienta interesante para compartir contenido. 
Blogger la que más uso
-GAMIFICACIÓN. 
No son herramientas de gamificación tal y como yo lo entiendo pero me permiten crear juegos y introducirlos en los proyectos. Me permite también introducir a los alumnos en la creación de sus propios juegos. La herramienta que me resulta más útil para gamificar la clase es genial-ly, porque me permite crear contextos de juego con facilidad e involucrar a los alumnos en esa creación. 
-COMUNICACIÓN.
Anchor para grabar podcast y subirlos facilmente a cualquier plataforma de audio.
YouTube un canal es una herramienta indispensable para compartir los vídeos hechos en el aula. 

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